Educatie prin jocuri video

Jocurile video, o activitate din ce in ce mai placuta de catre copii, ar putea  completa educatia formala, stimuland apetitul pentru invatare, informeaza Reuters.

Un studiu realizat anul acesta de catre NPD Group, leader in cercetari sociologice si de marketing, releva ca 82% dintre copiii americani cu varste intre 2 si 17 ani isi ocupa timpul cu jocuri video. Dintre acestia, cei mai impatimiti gameri sunt cei cu varste intre 9 si 11 ani.

Activitatea ar putea insa deveni educativa. In Statele Unite ale Americii, oamenii de stiinta s-au aliat cu dezvoltatorii de jocuri video pentru a crea platforme prin care copiii sa invete istorie, biologie si astronomie.

Tad Raudman, profesor de stiinta din California, spune ca doar 10% din procesul de invatare se desfasoara intr-un cadru formal (scoala). Jocurile ar putea astfel completa educatia traditionala, prin metode mai interactive si mai amuzante.

Trei jocuri video au fost deja dezvoltate de Escape Hatch Entertainment in acest scop. “Immune Attack” ii invata pe scolari principiile biologiei celulare si stiintei moleculae. “Astronaut Mars, Moon and Beyond” ii stimuleaza sa descopere cosmosul, iar “Discover Babylon” pune accent pe importanta Mesopotamiei in istoria universala.

Clara Heyder, psiholog si psihoterapeut la Liceul Bayside din Virginia, spune ca jocurile video cuprind metode de invatare auditiva, vizuala si chinestezica. “Jocurile de calitate sunt foarte importante, pentru ca se adreseaza unor copii care altfel nu ar putea fi educati“.

Tags: America, copii, educatie, istorie, jocuri video, studiu